MARE lança material de apoio no regresso às aulas

Um Livro de Curiosidades, um Guia de Atividades, um Catálogo sobre as espécies mais comuns na zona entre marés rochosa e um ✅Quiz. Na origem destes materiais, o recém-terminado projeto de educação e comunicação de ciência do MARE, bLueTIDE. Dois anos de trabalho que juntaram os investigadores do Centro de Ciências do Mar e do Ambiente a crianças, professores e comunidade, e que agora se perpetuam em quatro manuais de apoio. Pensados para professores e alunos, também estão acessíveis ao público a partir de ontem aqui, aqui, aqui e aqui.

“Ao longo dos últimos dois anos, percebemos que, tanto os professores, como os alunos, valorizavam muito o contacto com os investigadores. Percebemos, também, que a disponibilização de informação científica numa linguagem adaptada e em formatos distintos dos habituais eram uma mais-valia. Assim, nasceram estes suportes de comunicação, adaptações do que fomos ensinando nessas sessões e que agora temos a oportunidade de estender a outras comunidades”, explica a coordenadora do projeto, a investigadora do MARE Zara Teixeira.

Projeto de educação e comunicação de ciência, o bLueTIDE procurou promover o conhecimento da zona rochosa entremarés junto de uma seleção de escolas. Para o alcançar, realizou múltiplas iniciativas, mobilizando três públicos-alvo distintos: alunos do 1º ciclo, docentes e o grande público.

Terminadas estas iniciativas, o MARE disponibiliza, agora, um Livro de Curiosidades, um Guia de Atividades, um Catálogo de Espécies e um ✅Quiz. Poderão ser usados livremente por professores, pais e alunos, na escola, em casa ou em passeios junto ao mar. Ferramentas úteis que permitirão aos docentes que não integraram o projeto bLueTIDE incluir a temática da zona entre marés rochosa na sua prática letiva. A partilha destes materiais servirá, também, para que outras crianças (e para que a comunidade em geral) fiquem sensibilizadas para a importância da conservação dos sistemas.

“Esperamos que as crianças e os docentes envolvidos no bLueTIDE se tenham tornado agentes ativos na conservação destes sistemas e que tenham percebido como os seres humanos influenciam e se deixam influenciar pelo habitat. Só consciencializando adultos de amanhã poderemos assegurar tomadas de decisão informadas no futuro. Com a partilha destes materiais e o alargamento do seu alcance na internet, damos mais um passo em frente nesse ainda longo caminho✅”, conclui a investigadora.

Imagem: MARE.

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