Convite para “aterrar” em Marte feito em Portugal desde o Barreiro da Faneca nos Açores - Multim&

Depois de dois anos de preparação, a Escola Bento Rodrigues foi a Marte numa missão análoga a partir da localidade do Barreiro da Faneca, nos Açores. Os “astronautas de serviço” estão de regresso e têm histórias para contar. Missão análoga "Da Terra ao Espaço" EBSSM – Escola Básica e Secundária de Santa Maria

Sala de controlo, desenvolvimento de um rover, construção de uma nave espacial, e claro, fatos para os astronautas, entre outros pormenores: 💥️não faltou nada à missão análoga “Da Terra ao Espaço” que a Escola Bento Rodrigues, em Santa Maria, nos Açores acaba de completar.

O projeto 💥️decorreu ao longo dos dois últimos anos letivos, envolvendo um total de 28 alunos do ensino secundário, dos cursos científico-humanísticos e profissionais, e cinco professores de várias áreas. A meta final era 💥️“aterrar" dois astronautas em Marte e, pelo caminho, houve muita coisa para aprender e fazer.

A ideia surgiu de uma simulação realizada pela ESA no Deserto de Negev, contou 💥️Luísa Ferreira, uma das coordenadoras do projeto, ao ysoke TEK.

💥️Clique nas imagens para mais detalhe

Enquanto “missão análoga”, 💥️o projeto utilizou tecnologia espacial simulada baseada em procedimentos e conhecimentos científicos reais. Passou por três fases: estudo e desenvolvimento, operações não tripuladas e operações tripuladas.

“Numa primeira fase, a nossa preocupação fui dotar os alunos de todos os conhecimentos necessários à implementação da segunda fase e da terceira fase, isto é, pôr em prática uma missão não tripulada, com a construção de um rover, e finalmente a missão tripulada”, explicou Luísa Ferreira.

A missão “Da Terra ao Espaço” terminou com o passeio dos astronautas 💥️na paisagem marciana oferecida pelo Barreiro da Faneca, também conhecido por “deserto vermelho”.

Foi tudo pensado ao pormenor, 💥️desde a conceção da sala de controlo, o desenvolvimento do rover, a construção do cockpit da nave espacial, e claro, fatos para os astronautas, entre outros elementos essenciais para uma “viagem” do género.

💥️Veja o vídeo sobre a missão

Houve, inclusive, 💥️direito aos habituais sobressaltos, como o “enorme susto” de alguns alunos, quando lançaram pela primeira vez os foguetes de álcool por eles construídos durante um workshop associado ao projeto, contou a professora.

Sustos à parte, depois de adquiridos os conhecimentos científicos e tecnológicos necessários, avançou-se com a 💥️simulação do lançamento do veículo não tripulado, como validação tecnológica e preparação da operação tripulada.

“O maior problema foi sem dúvida o tempo”, respondeu Luísa Ferreira sobre os 💥️maiores desafios enfrentados ao longo do projeto. “Houve dificuldade em conciliar os horários de professores e alunos. Por este motivo a grande maioria das sessões de trabalho, diria mesmo quase na totalidade, decorreram ao sábado no período da manhã”, confessou.

No final, 💥️os aspetos positivos foram mais do que muitos e compensaram, nomeadamente as competências científicas e tecnológicas adquiridas pelos alunos durante o processo e também o produto final do projeto.

“Avalio esta experiência de uma forma muito positiva. Não alterava praticamente nada, porque o caminho que percorremos foi essencial para aquisição de muitos conhecimentos nesta área”.

Sobre se 💥️há próximos passos no projeto ou é caso para dizer “missão cumprida”, Luísa Ferreira destaca todo o material e recursos pedagógicos criados ao longo dos dois anos “que teremos todo o gosto de 💥️divulgar noutras escolas”, se existirem convites nesse sentido.

O que você está lendo é [Convite para “aterrar” em Marte feito em Portugal desde o Barreiro da Faneca nos Açores - Multim&].Se você quiser saber mais detalhes, leia outros artigos deste site.